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Meine Therapie-Vorstellung

Der Mensch ist ein schöpferisches und soziales Wesen. Er lernt und entwickelt sich sein Leben lang. Diesem Menschenbild der Integrativen Psychotherapie  entspringt meine Vorstellung von Therapie.

Schon als Kind schaffen wir uns die Welt neu und verändern sie, wie wir sie brauchen, gerade dann, wenn gar nichts zu ändern ist. Das Kind hat diese Möglichkeit zur Bewältigung im Spiel. Deswegen ist mir wichtig, dass Kinder in der Psychotherapie das Spiel wieder entdecken und sich darin entwickeln und ausdrücken können.

Auch die Sprache lernt das Kind im Spiel, im Zusammenspiel mit seinen Eltern und anderen Bezugspersonen. So ist auch das schöpferische Entwickeln von Dialogen ein wichtiger Pfeiler für die Kommunikation und die Sprache. Was bedeutsam wird, erhält Worte. Die logopädische Therapie hat deswegen das Spiel als Ausgangspunkt.

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Schweigende Kinder

Im April 2009 erschien das Buch "Schweigende Kinder" im V&R-Verlag. In Kindergärten und Schulen nimmt die Zahl schweigender Kinder zu. Dieses Buch erklärt die verschiedenen Formen des Schweigens und gibt Sicherheit für die pädagogisch-therapeutische Arbeit damit.

Schweigende Kinder fordern Pädagogen und Therapeuten auf eine besondere Art heraus. Wie kann man das Schweigen ertragen? Welche Gefühle werden dabei ausgelöst und was kann das Nichtsprechen sagen?

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Aktuell

Intensiver leben durch Schreiben

Haben Sie Lust zu schreiben und wissen nicht so recht, wie anfangen? Oder brauchen Sie Schreibimpulse?

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Schreiben als Therapie

Viele Menschen erleben schreiben als befreiend. mancher hat sich aus einer Krise herausgeschrieben. Schreiben hilft tatsächlich sich besser zu zuhören, Erfahrungen zu verarbeiten, sich zu erinnern und auch mit seinem Leben Frieden zu schliessen.

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